Goste smo prvi dan sprejeli s kulturnim programom in uradnim sprejemom na šoli. Sledila je predstavitev šole in spoznavanje šolskega okolja v mednarodno mešanih skupinah s pomočjo aplikacije Goosechase. Že od začetka smo želeli ustvariti sproščeno in vključujoče okolje, v katerem bi se učenci različnih držav lahko resnično povezali, sodelovali in se hkrati kaj novega naučili..
Posebna pozornost je bila namenjena vodi in naravi, saj je sta bili to prednostni temi naših gostov, hkrati pa sta se povezovali z našimi v okviru aktivnega državlanstva. Učenci so raziskovali pomen vode za življenje, trajnostno rabo naravnih virov ter povezavo med naravno in kulturno dediščino. Obiskali smo Rogaško Slatino, kjer so spoznali izvir Donata ter pomen zdravilne mineralne vode. Ogledali so si tudi proizvodnjo naravne kozmetike Afrodita.
Velik del programa je potekal v Kozjanskem parku. Udeleženci so obiskali Gruško jamo, kjer so spoznavali občutljive jamske ekosisteme, ter Žabjo domačijo, kjer so raziskovali pomen mokrišč za ohranjanje biotske raznovrstnosti. Na gradu Podsreda so si ogledali razstavo o reki Bistrici in njenem bogatem živalskem ter rastlinskem svetu, v Kukovičičevem mlinu pa so spoznali, kako so ljudje nekoč trajnostno uporabljali vodno energijo in naravne vire.
Pomemben del mobilnosti je predstavljaloaktivno vključevanje gostov v šolsko življenje. Učenci in učitelji iz Francije in Italije so spremljali pouk pri različnih predmetih ter sodelovali pri inovativnih učnih urah robotike, računalništva in informatike (RIN), zgodovine, kemije, tehnike ter drugih predmetov. Tako so lahko v praksi spoznavali slovenski šolski sistem, primerjali različne načine poučevanja in učenja ter razvijali komunikacijske spretnosti v angleškem jeziku.
V okviru programa smo obiskali tudi Občino Kozje, kjer so se učenci seznanili z delovanjem lokalne samouprave in pomenom aktivnega državljanstva. Seveda so raziskovali tudi kulturno in zgodovinsko dediščino kraja ter spoznavali življenje v lokalni skupnosti.
Na ekskurziji v Ljubljano in na Bled so učenci ozaveščali svojo vlogo v trajnostnem turizmu, odgovornem ravnanju z naravno in kulturno dediščino ter pomenu spoštljivega sodelovanja v mednarodnem okolju.
Posebno mesto v programu je imela delavnica na temo knjige Wonder, ki je spremljala naše učence skozi celotno projektno leto. Ob ustvarjanju drevesa prijaznosti (Kindness Tree) so razmišljali o empatiji, sprejemanju drugačnosti in moči prijaznih dejanj. Delavnica je spodbujala bralno pismenost, kritično mišljenje ter razmislek o vrednotah, ki povezujejo ljudi ne glede na jezik, kulturo ali državo.
Mednarodni utrip ob tako pestrem urniku ni bil omejen le na delovni dan, temveč je veliko aktivnosti svoje mesto našlo Ob uradnem programu so pomembno vlogo odigrali tudi popoldnevi, ki so jih učenci preživljali skupaj. Skupaj so se podali na pohod do vetrnika, preizkusili ribarjenje v Kozjanskem dvoru, okušali tradicionalne kozjanske dobrote in se družili ob glasbi na zaključnem večeru. Prav v teh neformalnih trenutkih so se spletla mnoga prijateljstva in nastali najlepši spomini.
V času mobilnosti, so učencem vrata svojih domov odprle družine gostiteljice. Takšna izkušnja je tudi za družine posebno doživetje. Takole jih je strnila ga. Bunšek Lušpše, mati naše učenke:
“Za našo družino je bila to izjemna in nepozabna izkušnja. Sicilijanski učenci so lahko pobližje spoznali naš vsakdan, življenje v slovenskih družinah ter našo kulturo. Z veseljem smo jim pokazali lepote Slovenije in našega Kozjanskega ter jim omogočili, da so za nekaj dni postali del naših družin.
Med otroki so se spletla iskrena prijateljstva, nastali so številni lepi spomini in dragocene izkušnje. Iskreno se zahvaljujemo Osnovni šoli Kozje za odlično sodelovanje pri izvedbi izmenjave. Starši gostitelji smo hvaležni, da smo lahko bili del te čudovite zgodbe. Erasmus+ ni povezal le naših otrok, temveč tudi družine ter ustvaril prijateljstva, ki segajo prek meja držav. Na to izkušnjo bomo ohranili zelo lepe spomine.”
Ob zaključku mobilnosti smo skupaj ovrednotili dosežene cilje, podelili certifikate in se poslovili od gostov. Čeprav je bil teden hitro mimo, so ostali številni spomini, nova znanja in prijateljstva.
Ponovno smo spoznali vsi - učenci, učitelji, starši, skupnost - kako dragocena je za vse nas možnost biti del Erasmus zgodb, saj zagotavljajo izkušnje, ki jih učilnica sama težko ponudi, njihova vrednost pa ostaja še dolgo po zaključku projekta.
